[InetBib] aktuelles Programm: Wissen - Wissenschaft -Organisation, Bonn, 19. - 21.10.2009

["Ohly, H. Peter" <peter.ohly@xxxxxxxxx>]

Sehr geehrte Listenteilnehmende,

hiermit teile ich das aktuelle Programm der bevorstehenden Dt. ISKO-Tagung mit

Mit freundlichen Gruessen,
With kind regards,
Sincères salutations,

H. Peter OHLY
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GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften / Abt. Fachinformation für 
die Sozialwissenschaften / Lennestr. 30 / 53113 BONN / Germany / Tel.:
+49-228-2281-542 / Fax.: +49-228-2281-4542 / mailto:peter.ohly@xxxxxxxxx 
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Produkte & Marketing / Dreizehnmorgenweg 42 / 53175 BONN (Metro-Stop: Platz der 
Vereinten Nationen / Olof-Palme-Allee)


Aktuelles Programm zur
12. Tagung der Deutschen Sektion der Internationalen Gesellschaft für 
Wissensorganisation
"Wissen - Wissenschaft -Organisation"  
Tagungsort: Universitätsclub Bonn e.V. , Konviktstr.9 , 53113 Bonn 
(in Zusammenarbeit mit GESIS - Leibniz-Institut für die Sozialwissenschaften 
und dem Universitätsclub Bonn e.V.)

Montag, 19.10.2009 
Tutorium: Ontologiesprachen (Y. Sure)
H. P. Ohly: Wissen und Organisation (Eröffnung)
J. Blasius: Informationsverhalten 
K. Weber: Informationsnachhaltigkeit 
K. Weishaupt; U. Müller; U. Herb Qualitätssicherung und Qualitätsmessung - 
Determinanten der Akzeptanz für Open Access? (Open-Access-Zeitschriften als 
Schutt-Abladeplatz für minderwertige Beiträge? Die Frage ihrer Qualität und 
ihre Bedeutung für die Akzeptanz  / Peer-Review-Verfahren / Die Bedeutung von 
Impact-Maßen)
P. Mayr; P. Putschke; P. Schaer; Y. Sure:  Mehrwertdienste für das Information 
Retrieval: das Projekt IRM 
W. Shen; M. Stempfhuber: Embedding discussion in online publications: Two roles 
in supporting eSocial Science in sowiport.de 
I. Dahlberg: Desiderate für die Wissensorganisation 
J. Lindenthal; E. Scheven: ISO 25964 : "Thesauri and interoperability with 
other vocabularies" 
M. Sondermann: "Monitoring der Exzellenzinitiative: Beobachtungen zur 
Startphase von Graduiertenschulen und Exzellenzclustern" 
B. Hopp: Open Access in der Wissenschaftslandschaft 
W. Dees: Ansätze zur Bewertung von Publikations-Orten der 
Erziehungswissenschaft 
S. Dücker; U. Roth: Wissenslandkarte Berufsbildungsforschung 
Führung durch Bonn 
Empfang im Uni-Club 

Dienstag, 20.10.2009 
U. Riege: Fachinformation und Forschungsevaluierung 
O. Bidlo; C. J. Englert: Wissen verbindet - verbindet Wissen. Der 
Open-Source-Gedanke als Vergemeinschaftungsimpuls 
H. Czap: Erkennen durch künstliche Systeme 
H.-J. Püttmann: Anreichern von Ontologien durch sprachlichesWissen zur 
Suchunterstützung in Vorschlags-Funktionen 
R. San Segundo: Invalidity of a General Theory on knowledge organization 
K. Raghavan: Emerging areas in IS and education 
B. Zapilko; Y. Sure: Neue Möglichkeiten für die Wissensorganisation durch die 
Kombination von Digital Library Verfahren mit Standards des Semantic Web 
K. Prätor: Logik als Organisation von Handlungen 
F. Boteram: Stratifizierte Typisierung semantischer Relationen in integrierten 
Systemen der Wissensorganisation 
H. Paepcke; J. Harfensteller: Building an Epistemic Community 2.0 
W. Koch: Vokabularien und WebServices 
J. Hubrich: Vom Stringmatching zur Begriffsexploration: das Potential 
integrierter begrifflicher Interoperabilität 
S. Gradmann, M. Olensky: Semantische Kontextualisierung von Museumsbeständen in 
Europeana 
C. Biester: Der intrinsisch motivierte Professor - ein Vexierbild 
E. Ammann: A Conception of Knowledge and Knowledge Dynamics in an Enterprise 
J. Bertram: Bedarf an Enterprise - Search - Lösungen - Eine Befragung 
österreichischer Großunternehmen 
J. Sieglerschmidt: Der Zauber ubiquitaeren Wissens 
G. Rahmstorf: Philosophie als Wissensgebiet 
M. Zens: Electronic Health Records (EHRs): Modelle, Komponenten, 
Standardisierung 
M. Braschler; B. Heuwing, T. Mandl, C. Womser-Hacker; J.Herget; P. Schäuble; J. 
Stuker: Evaluation der Suchfunktion deutscher Unternehmens-Websites 
Mitgliederversammlung der Dt. ISKO
Empfang im Bonner Rathaus 

Mittwoch, 21.10.2009 
L. Bornmann: Lässt sich die Qualität von Forschung messen? Empirische 
Ergebnisse zur Güte des Peer Review Verfahrens und zu bibliometrischen 
Indikatoren 
S. Hofhues; M. Kamper; T. Specht: Förderung des Wissensaustauschs unter 
Studierenden: die Augsburger Initiative w.e.b.Square 
M. Stempfhuber, B. Zapilko: A layered Model for Semantic Integration of Primary 
Data and Publications in Digital Libraries 
V. Dreier: Fotografien als empirische Daten 
T. Sporer; P. Meyer; M. Steinle: Technisch-organisatorische Einbettung 
informellen Lernens in das Universitätsstudium am Beispiel des Augsburger 
Begleitstudiums 
J. Hagenah; D. Becker: Überregionale Tageszeitungen: Eine aussterbende 
Informationsressource? 
E. Horvatic: Pädagogische Wissensorganisation 
K. M. Janowitz: Netographie 
A. Kovaleva: Psychologische Konstrukte 
C. Swertz: Das Moment der Negativität in der Wissensvermittlung: Beiträge 
aktueller Lerntheorien zur Informationswissenschaft 
U. Adler: Feministische Wissenschaftsorganisation 
H. Lietz: Diagnose von Emerging Science: Die Fälle "New Science of Networks" 
und Szientometrie 
S. Netscher: Informationsgehalt und - aussagekraft von dynamischen Modellen 
H. P. Ohly: Wissens- und Informationssoziologie 
Abschlusspanel: Wissensorganisation zwischen Modellierung und 
Selbstorganisation 

Weitere Informationen:
http://isko.gesis.org/isko2009 
H.Peter Ohly, Bonn; Tel.:+49 (228) 2281-542 
peter.ohly@xxxxxxxxx 
 

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