FQS 6(1) "Sekundaeranalyse qualitativer Daten" online

[Katja Mruck <mruck@xxxxxxxxxxxxxxxxxx>]

Liebe Kolleginnen & Kollegen,

mit der Ende Januar erschienenen Schwerpunktausgabe zur Sekundaeranalyse
qualitativer Daten
(http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-d/inhalt1-05-d.htm) greifen
wir in der Online-Zeitschrift "Forum Qualitative Sozialforschung /
Forum: Qualitative Social Research" (FQS) ein Thema auf, mit dem wir uns
bereits 2000 befasst haben: FQS 1(3) -- Text . Archiv . Re-Analyse
(http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-d/inhalt3-00-d.htm) -- war
ein damals bereits ueberfaelliger Versuch, die Voraussetzungen
qualitativer Archivierung, datenschutzrechtliche Fragen, die Erstellung
und Nutzung qualitativer Datenbanken und Fragen der Wiederverwendung
qualitativer Daten zu diskutieren.

Die nun veroeffentlichte Schwerpunktausgabe zeigt, dass in den
vergangenen Jahren Fortschritte erzielt werden konnten, sie verweist
aber auch auf weiteren Aufklaerungs- und Diskussionsbedarf: Viele
Forschende sind erst in Anfaengen ueber die methodischen und technischen
Mittel, die zur Verfuegung stehen, informiert; in den meisten Laendern
fehlen Infrastruktur-Einrichtungen, an die sie sich mit ihren Fragen
wenden koennten -- das britische Qualidata
(http://www.qualidata.essex.ac.uk/), das an der Herausgabe von FQS 1(3)
und FQS 6(1) beteiligt war, ist hier weiter ein wichtiger Vorreiter. Und
es ist Bedarf, methodologische Implikationen von Sekundaeranalysen in
einer breiten internationalen Fachoeffentlichkeit zu diskutieren. Dies
betrifft Fragen der Anonymisierung und prinzipieller der Forschungsethik
ebenso wie die Frage, wie mit Daten, die in anderen Kontexten und fuer
andere Fragestellungen gewonnen wurden, valide, produktiv und
ressourcenschonend umgegangen werden kann. Wir hoffen, dass die neue
Schwerpunktausgabe hier weitere Einsichten vermitteln und Gespraeche
eroeffnen kann.

Wie alle Ausgaben enthaelt auch FQS 6(1) neben den Beitraegen, die
unmittelbar dem Schwerpunktthema zugehoeren, Beitraege aus verschiedenen
FQS-Debatten: Die im letzten Jahr eroeffnete FQS-Debatte ueber
Qualitative Forschung und Ethik wird in zehn Artikeln von amerikanischen
und kanadischen Autor(inn)en weitergefuehrt. Abgerundet wird FQS 6(1)
durch drei weitere Beitraege zur Debatte ueber Qualitaetsstandards
qualitativer Sozialforschung und durch neun Rezensionen bzw.
Rezensionsaufsaetze zu unterschiedlichen, fuer qualitative
Sozialforschung und fuer sozialwissenschaftliche Internetnutzung
relevanten Themen. 

Ihnen eine angenehme Lektuere!
Katja Mruck

Ps: FQS ist der Open Access-Bewegung verpflichtet, d.h. alle Artikel
sind kostenfrei online zugaenglich. Siehe zu Open Access
http://www.soros.org/openaccess/ oder
http://www.zim.mpg.de/openaccess-berlin/berlindeclaration.html, fuer
eine Liste internationaler Open Access-Zeitschriften
http://www.doaj.org/. Eine einfuehrende Zusammenfassung "Open Access:
Wissenschaft als Oeffentliches Gut" finden Sie unter
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/2-04/2-04mrucketal-d.htm 

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FQS 6(1) -- SEKUNDAERANALYSE QUALITATIVER DATEN
http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-e/inhalt1-05-d.htm

Katja Mruck: Editorial: Die aktuelle FQS-Schwerpunktausgabe
"Sekundaeranalyse qualitativer Daten"
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-48-d.htm

Louise Corti (UK), Andreas Witzel (Deutschland) & Libby Bishop (UK):
Potenziale and Probleme der Sekundaeranalyse. Eine Einfuehrung in die
FQS-Schwerpunktausgabe ueber die Sekundaeranalyse qualitativer Daten
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-49-d.htm

1. Zur Bedeutung des Kontexts bei der Sekundaeranalyse qualitativer
Daten

Harry van den Berg (Niederlande): Reanalysieren qualitativer Interviews
aus unterschiedlichen Blickwinkeln: Das Risiko der Dekontextualisierung
und andere Probleme der Sekundaernutzung qualitativer Daten
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-30-d.htm

Val Gillies & Rosalind Edwards (UK): Sekundaeranalysen zur Erforschung
von Familie und sozialem Wandel: Das Kontextproblem
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-44-d.htm

Jo-Anne Kelder (Australien): Das Nutzen der Daten Anderer: Probleme,
Umgangsweisen und Vorkehrungen
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-39-d.htm

2. Ansaetze zur Wiederverwendung qualitativer Daten: Neue Fragen an
"altes" Material

Mike Savage (UK): Sekundaernutzung klassischer qualitativer Studien
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-31-d.htm

David Kynaston (UK): Der Nutzen der Soziologie fuer die zeitgenoessische
Geschichtswissenschaft
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-45-d.htm

Joanna Bornat (UK): Wiederverwertung von Evidentem: Ansaetze zur
Reanalyse gerontologischer Daten
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-42-d.htm

Magda Dargentas & Dominique Le Roux (Frankreich): Leistung und Grenzen
der Sekundaeranalyse im Kontext einer speziellen Anwendung: Das
Fallbeispiel EDF-Verbatim
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-40-d.htm

Petra Notz (Deutschland): Sekundaeranalyse von Interviews am Beispiel
einer Untersuchung ueber das Spannungsfeld von Beruf und Familie bei
Managern
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-34-d.htm

Irena Medjedovic & Andreas Witzel (Deutschland): Sekundaeranalyse von
Interviews: Verwendung von Kodierungen und theoretischen Konzepten der
Primaerstudie
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-46-d.htm

Mike Weed (UK): Meta-Interpretation: Eine Methode fuer die
interpretative Synthese qualitativer Forschung
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-37-d.htm

Louise Corti & Libby Bishop (UK): Strategien zur Lehre der
Sekundaeranalyse qualitativer Daten
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-47-d.htm

3. Verfahren zur Archivierung qualitativer Daten: Vertraulichkeit und
technische Anforderungen 

Diane Opitz & Reiner Mauer (Deutschland): Erfahrungen mit der
Sekundaernutzung von qualitativem Datenmaterial -- Erste Ergebnisse
einer schriftlichen Befragung im Rahmen der Machbarkeitsstudie zur
Archivierung und Sekundaernutzung qualitativer Interviewdaten
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-43-d.htm

Denise Thomson, Lana Bzdel, Karen Golden-Biddle, Trish Reay & Carole A.
Estabrooks (Kanada): Zentrale Probleme der Anonymisierung: Eine
exemplarische Sekundaerstudie mit qualitativen Daten
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-29-d.htm

Henning Paetzold (Deutschland): Sekundaeranalyse von Audiodaten.
Technische Verfahren zur faktischen Anonymisierung und Verfremdung
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-24-d.htm

Stefan Hauptmann (Deutschland): Das "C-TOC" zur Gliederung von
Audiodaten. Ein Beispiel fuer die qualitative Analyse am Rohmaterial
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-33-d.htm

Heiner Legewie, Nico de Abreu, Hans-Liudger Dienel, Dieter Muench,
Thomas Muhr & Thomas Ringmayr (Deutschland): Sekundaeranalyse
qualitativer Daten aus Datenbanken: QUESSY als Schnittstelle zu
QDA-Software-Systemen
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-35-d.htm

EINZELBEITRAEGE

Emily Abbey & Jaan Valsiner (USA): Zur Genese von Bedeutung durch
Ambivalenz
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-23-d.htm

Antonio Bolívar Botía, Manuel Fernández Cruz & Enriqueta Molina Ruiz
(Spanien): Die berufliche Identitaet forschender Lehrkraefte: Eine
sequentielle Triangulation
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-12-d.htm

Barbara Braeutigam & Gerhard Danzer (Deutschland): "Inzwischen bin ich
ueberzeugter 'Psychosomat'". Kasuistik einer jungen Erwachsenen mit
Diabetes mellitus Typ 1 und ausgepraegter hyporektischer Ess-Stoerung
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-36-d.htm

Andrea D. Buehrmann (Deutschland): Das Auftauchen des unternehmerischen
Selbst und seine gegenwaertige Hegemonialitaet. Einige grundlegende
Anmerkungen zur Analyse des (Trans-) Formierungsgeschehens moderner
Subjektivierungsweisen
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-16-d.htm

Nikhilesh Dholakia (USA) & Piyush Kumar Sinha (Indien): Beobachtung zu
Beobachtungen in den dynamischen staedtischen Einzelhandelsmaerkten
Indiens
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-13-d.htm

Rainer Diriwaechter, Jaan Valsiner & Christine Sauck (USA): Durch
Aktualgenese zum Selbstverstehen: Konstruktives "Recycling" von
Personality Inventory Items
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-11-d.htm

Georgina Kelly, Jeanette A. Lawrence & Agnes E. Dodds (Australien):
Weibliche Entwicklungserfahrungen beim Leben mit Typ-1-Diabetes
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-22-d.htm

Tilmann Walter (Deutschland): Das fruehe homosexuelle Selbst zwischen
Autobiographie und medizinischem Kommentar
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-10-d.htm

FQS DEBATTE: QUALITAETSSTANDARDS QUALITATIVER SOZIALFORSCHUNG

Uwe Laucken (Deutschland): "Gibt es Willensfreiheit?" Moeglichkeiten der
psychologischen Vergegenstaendlichung von "Willens-, Entscheidungs- und
Handlungsfreiheit"
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-8-d.htm

Mike Metcalfe (Australien): Empirie als Vergleich
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-27-d.htm

Mike Metcalfe (Australien): Generalisierung: Lernen ueber Epistemologien
hinweg
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-17-d.htm

FQS DEBATTE: QUALITATIVE FORSCHUNG UND ETHIK

Wolff-Michael Roth (Kanada): Ethik als soziale Praxis: Einfuehrung zur
Debatte ueber qualitative Forschung und Ethik
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-9-d.htm

Robert Anthony (Kanada): Konsistenz in der Ueberpruefung von
Forschungsethik
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-5-d.htm

Linda Coupal (Kanada): Forschung von Praktikerinnen und Praktikern und
die Regulierung von Forschungsethik: Widersprueche von individuellen,
institutionellen und sozialen Interessen
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-6-d.htm

SungWon Hwang & Wolff-Michael Roth (Kanada): Ethik in der Lernforschung:
Dialektik von Praxis und Praxeologie
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-19-d.htm

Mary H. Maguire (Kanada): "Was waere, wenn Du mit mir sprechen wuerdest?
Vielleicht waere ich interessant?" Forschungsethische Ueberlegungen zur
Teilnahme von zwei- oder mehrsprachigen Kindern in der
humanwissenschaftlichen Forschung
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-4-d.htm

Catherine Milne (USA): Die Aufsicht der Forschung: Ethik und das
"Institutional Review Board"
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-41-d.htm

Stacy Olitsky & John Weather (USA): Schueler als Mitforschende: Ethische
Dimensionen in der Zusammenarbeit
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-38-d.htm

Ted Riecken, Teresa Strong-Wilson, Frank Conibear, Corrine Michel &
Janet Riecken (Kanada): Beziehung herstellen, Sprechen, Zuhoeren: Fuer
eine Ethik der Vielstimmigkeit innerhalb partizipativer Forschung
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-26-d.htm

Kathryn Scantlebury (USA): Von schlauen Maedchen lernen: Feministische
Forschungsethik an staedtischen Schulen
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-32-d.htm

Beth A. Wassell & Ian Stith (USA): Forschungsmitarbeit in staedtischen
Klassenzimmern: Ethische Betrachtungen, Widersprueche und neues
Verstehen
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-18-d.htm

FQS REVIEWS

Graciela Cortés Camarillo (Mexiko): Review Note: Dennis Beach, Tuula
Gordon & Elina Lahelma (Hrsg.) (2003). Democratic Education:
Ethnographic Challenges
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-20-d.htm

Nicola Doering (Deutschland): Review Note: Aaron Ben-Ze'ev (2004). Love
Online. Emotions on the Internet
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-14-d.htm

Torsten Junge (Deutschland): Review Note: Petra Fosen-Schlichtinger
(2002). Ueber die gesellschaftspolitische Bedeutung von
Praenataldiagnostik und kuenstlicher Befruchtung als Teile moderner
Reproduktionstechnologien unter besonderer Beruecksichtigung
familiensoziologischer Aspekte, ihrer medizinischen Dimension und der
Bedeutung des Themas Behinderung als soziales Phaenomen
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-7-d.htm

Iain Lang (UK): Review Note: Valerie J. Janesick (2004). "Stretching"
EXERCISES for Qualitative Researchers
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-1-d.htm

Thomas Link (Oesterreich): Die Rollen- und Funktionsvielfalt von
Evaluation im Kontext von E-Learning-Projekten. Review Essay: Dorothee
M. Meister, Sigmar-Olaf Tergan & Peter Zentel (Hrsg.) (2004). Evaluation
von E-Learning. Zielrichtungen, methodologische Aspekte,
Zukunftsperspektiven
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-25-d.htm

Sabina Misoch (Deutschland): My_site.de -- Webpages als Medien der
Selbstdarstellung. Review Essay: Jamshid Makhfi (2002). Medienkultur.
Eine qualitative und quantitative Analyse von Webpages 
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-21-d.htm

Werner Schneider (Deutschland): Sprache "macht" Wirklichkeit -- Eine
Diskursanalyse zu Dolmetschen in medizinischen Aufklaerungsgespraechen.
Review Essay: Bernd Meyer (2004). Dolmetschen im medizinischen
Aufklaerungsgespraech. Eine diskursanalytische Untersuchung zur
Wissensvermittlung im mehrsprachigen Krankenhaus 
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-3-d.htm

Maaja Vadi (Estland): Wer kann auf welche Art und Weise in der
Organisationsforschung zusammenarbeiten? Review Essay: Niclas Adler, A.
B. (Rami) Shani & Alexander Styhre (Hrsg.) (2004). Collaborative
Research in Organizations. Foundations for Learning, Change, and
Theoretical Development
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-2-d.htm

Martin Wysterski (Deutschland): Review Note: Paul-Thomas Kandzia &
Thomas Ottmann (2003). E-Learning fuer die Hochschule. Erfolgreiche
Ansaetze fuer ein flexibleres Studium 
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-15-d.htm

FQS INTERVIEWS

Carl Ratner (USA): Social Constructionism as Cultism. Kommentar zu:
"'Old-Stream' Psychology Will Disappear With the Dinosaurs!" Kenneth
Gergen in Conversation With Peter Mattes and Ernst Schraube
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-05/05-1-28-e.htm

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FQS - Forum Qualitative Sozialforschung
/ Forum: Qualitative Social Research (ISSN 1438-5627)
English -> http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-eng.htm
German -> http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs.htm
Spanish -> http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-s.htm

1. Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung
http://www.qualitative-forschung.de/methodentreffen/